لزوم همکاری شهرداری و آموزش و پرورش برای ورود پسماند به کتب درسی

به نقل از روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان مدیریت پسماند، رضا شرفی با حضور در مجتمع آرادکوه از خطوط پردازش هزار تنی S1  و S2 این مرکز، حوضچه تصفیه شیرابه، کارخانه زباله سوز، سایت کمپوست و محل دفن پسماندهای شهر تهران بازدید کرد.

مدیرعامل سازمان مدیریت پسماند سپس از روند پردازش پسماند های خانگی در مجتمع کوهک دیدار و با مسئولین این مجموعه گفتگو و سپس راهی مرکز آموزش های شهروندی سازمان شد.

 شرفی پس از بازدید از مرکز آموزش های شهروندی سازمان مدیریت پسماند با اشاره به لزوم هم افزایی و تعامل میان نهادهای متولی در حوزه فرهنگ سازی گفت: سالها در خصوص تفکیک پسماند در مبدا صحبت شده اما غالباً با برنامه ریزی های مقطعی و گذرا طرح هایی اجرا شده که چندان موثر نبوده است. درصد ناچیز تفکیک پسماند خشک در مبدا در مقایسه با میزان پسماند تولیدی روزانه شهر تهران توسط شهروندان موید این نکته است که ما برنامه ریزی دقیق، درست، فراگیر و اثرگذار نداشته‌ایم. بعضاً طرح های مناسبی هم اجرایی شده اما فراهم نبودن زیرساخت‌های لازم برای مشارکت مردم درراستای تحویل پسماند خشک از یک سو و بی توجهی به نقش نهادهای موثر در فرهنگ سازی از جمله آموزش و پرورش و صدا و سیما از سوی دیگر باعث شده در این حوزه به اهدافمان نرسیم.

 شرفی افزود: شهروندان باید نقش موثر خود در مدیریت پسماند و اثرگذاری شان در محافظت از محیط زیست را بدانند و با آشنایی با اصول تفکیک از مبدا و البته تسهیل و در دسترس بودن زیرساخت های دریافت پسماند خشک از درب منازل توسط شهرداری تهران بتوانند به وظایف و تکالیف اجتماعی و محیط زیستی­شان عمل کنند. در بسیاری از مناطق شهر اگر خانواده ها در حال حاضر تفکیک پسماند را در منزل انجام دهند و زباله تر و خشک را جدا کنند برای تحویل پسماند خشک شان با مشکلاتی رو به رو هستند و این ایرادی است که ما باید در سازمان مدیریت پسماند با ایجاد زیرساخت های مناسب و طرح های تشویقی آن را برطرف کنیم.

 او ادامه داد: شهرداری تهران باید با تعامل و هم افزایی با نهادهای متولی در حوزه آموزش و فرهنگ سازی به ویژه وزارت آموزش و پرورش، صدا و سیما و.... گام های موثری در این راستا بردارد. آموزش های محیط زیستی و به صورت ویژه آشنایی با تفکیک پسماند نباید به صورت موردی و گذرا و به شکل بازدیدهای علمی و آموزشی در برنامه های دانش آموزان دیده شود بلکه باید در قالب سرفصل های آموزشی در کتب درسی مورد توجه قرار گیرد.

 شرفی افزود: تفکیک پسماند، روش های کاهش تولید پسماند، خرید سبز و اصول بازیافت باید با همکاری بخش های مختلف وزارت آموزش و پرورش تبدیل به سرفصل های کتب درسی دانش آموزان شود. این موضوعات باید از دوران دبستان به بچه ها آموزش داده شود و صد البته جزو دروس اصلی آنها قرار گیرد.  برای اثرگذاری مناسب در تمامی لایه های جامعه باید به آموزش دانش آموزان توجه ویژه داشت و برای این مهم این دروس محیط زیستی باید معلم و آموزشگر ویژه داشته باشد و در پایان سال هم مثل سایر دروس امتحان و آزمون مخصوص به خود داشته و نیازمند یادگیری مناسب و نمره قبولی باشد.

مدیرعامل سازمان مدیریت پسماند گفت: نقش صدا و سیما هم در فرهنگ سازی بسیار پررنگ و موثر است. ساختن برنامه های آموزشی مناسب، پخش کلیپ ها و تیزر های فرهنگی با محوریت اهمیت نقش تفکیک پسماند در حفظ محیط زیست و اثر مهمی که مردم می توانند در این حوزه ایفا کنند، نقش موثری در نهادینه کردن فرهنگ مدیریت بهینه پسماند خواهد داشت.

 وی ادامه داد: روزانه در تهران حدود 5 هزار و پانصد تن پسماند تولید می شود که باید با ایجاد زیرساخت های مناسب، آموزش درست، اصولی و موثر، برپایی طرح های تشویقی و ترغیبی برای جلب مشارکت شهروندان، ایجاد تعامل و هم افزایی با دستگاه های ذی مدخل در حوزه آموزش و فرهنگ­سازی، تسهیل روش های دریافت پسماندهای خانگی از درب منازل شهروندان و به کارگیری همه توان و ظرفیت های مناطق 22 گانه شرایطی را فراهم کنیم که بازیافت و تفکیک در مبدا به حداکثر و میزان حمل و دفن پسماند به آرادکوه را به حداقل برسانیم.

رضا شرفی در پایان گفت: معتقدیم که قطعاً با رهنمودهای اعضای محترم شورای شهر به ویژه اعضای کمیسیون خدمات شهری و تاکیدات دکتر زاکانی شهردار محترم تهران و حمایت مهندس نظری معاون محترم خدمات شهری و محیط زیست شهرداری تهران، با برنامه ریزی در حوزه نظافت و رفت و روب شهر، تحول در نحوه جمع آوری پسماندهای خانگی، تفکیک در مبدا، جلب مشارکت شهروندان، بهره برداری از مراکز مدیریت یکپارچه شهری در پهنه های مختلف شهر می توانیم با همه توان در راستای جلب رضایت شهروندان گام برداشته و با یارس خداوند تا افق 1404 طبق وعده شهردار تهران میزان دفن پسماند در مجتمع آرادکوه را به زیر 5 درصد برسانیم.